Словесность

[ Оглавление ]



Новые публикации
"Сетевой Словесности":
Дмитрий Аникин. Два музыканта. Поэма
Елена Кабардина. Морошка. Стихи
Ольга Расташанская. Полчаса до весны. Стихи
Дмитрий Рябоконь. Кот да Винчи. Стихи
Бекки Сквиррел. Следуя за вопросами... Стихи для детей
Виктория Орлова. "На подоконнике" и другие истории. Рассказы
Яков Каунатор. Жил-был мужик... Эссе
Ингвар Коротков. О своеобразной литературной критике или когда кукушка хвалит петуха... Статья
Наталья Гвелесиани. Новый Завет: художественный перевод в духе современных понятий.
Борис Кутенков. Алексей Небыков: "Немало нерастраченного огня для внимательного писателя...". Интервью
Литературные хроники: Полина Пехтерева. Поэт, смотрящий в глубину. Вечер памяти Алексея Ильичёва


   
П
О
И
С
К

Словесность




ДИАЛЕКТИКА  ФОРМЫ  В  ПОЭЗИИ


"Символизм языка, по-видимому, может быть назван его поэтичностью, наоборот, забвение внутренней формы кажется нам прозаичностью слова" (1 - 155). Нам представляется, что из всех видов художественного творчества, именно в поэзии впервые началось изучение соотношения формы и содержания произведения, которое не закончено и по сей день. В краткой работе мы можем обратить внимание только на фрагменты открытий отдельных ученых конца Х1Х - середины ХХ столетия, которые в этом контексте будут наиболее уместными. Считаем нужным заранее отметить, что антиномика художественной формы - важнейший вклад А.Ф. Лосева в феноменологическую диалектику искусства - не является предметом рассмотрения данной статьи.

А.А. Потебня, знаменитый отечественный филолог и философ Х1Х века в ключевой для всего творчества ученого работе "Мысль и язык" писал: " В слове мы различаем: внешнюю форму, то есть членораздельный звук, содержание, объективируемое посредством звука, и внутреннюю форму или ближайшее этимологическое значение слова, тот способ, которым выражается содержание (то есть значение его в этом контексте - И. Ф. - С.). Внутренняя форма направляет мысль" (1 - 156). По аналогии он находит внешнюю и внутреннюю форму, а также содержание, которое можно назвать иначе идеей, в любом художественном произведении. В работах А.А. Потебни (как в его собственных выводах, так и в ссылках на другие авторитеты) мы находим зачатки большинства идей, так великолепно развитых в ХХ столетии А.Ф. Лосевым. Это и мысль про возможность относительной (но только относительной!) неподвижности содержания при большой изменчивости образов, и, наоборот, относительной неподвижности образа при изменчивости содержания, когда один и тот же образ различно действует на разных людей и на одно лицо в разное время; и утверждение о том, что формой поэтического произведения является не звук, первоначальная внешняя форма, а слово, единство звука и значения (1 - 160). Последнее очень важно: ученый не считает собственно формой только внутреннюю или только внешнюю форму, но их единство, которое в свою очередь пронизано идеей произведения, его содержанием. Более того, А.А. Потебня подчеркивает, что форма и содержание - понятия относительные: " В, которое было содержанием по отношению к своей форме А, может быть формою по отношению к новому содержанию, которое мы назовем С" (1 - 159). Он приводит важнейшую мысль В. Гумбольдта о том, что язык - нечто постоянно создающееся, значение художественного образа беспредельно, и образ всегда находится на значительном расстоянии от своего значения (1, 230 - 233). Эта неисчерпаемость взаимоотношений формы и содержания, их переливы, игра стали темой дальнейших исследований поэтов и философов.

Может быть, понятие интеллигенции у А.Ф. Лосева выросло из великолепной цитаты Лацаруса, приведенной в работе А.А. Потебни: "Нравственная жизнь начинается с чувств и внутренних образов; эти чувства большей частью - темный, неопределенный предмет внутреннего восприятия, но они могут достигнуть определенности, образоваться в представления, которые обозначаются и упрочиваются словом. Лишь тогда... возникают из них новые, более нежные (чувства - И. Ф. - С.) ... язык упрочивает и укрепляет произведенное душою и тем дает ей возможность перейти к новой творческой деятельности. Происходящее облагораживание человека состоит, конечно, не в том, что человек делает первоначальную естественную жизнь своего чувства предметом холодной и отвлеченной рефлексии; оно возможно только при условии возвышения естественного мира чувства до степени духовной собственности души" (Lazarus, т. 2, с. 202). Сравним у А.Ф.Лосева: "Сознание, интеллигенция есть соотнесенность смысла с самим собою" (2, 21-22). А.Ф.Лосев выделяет три ступени интеллигенции: познание, стремление, чувство и подчеркивает, что чувство являет собою синтез познания и стремления, в нем мы находим как бы круговращение интеллигенции вокруг себя самой, вокруг своего внутреннего сокровенного центра (2 - 30).

Интересна мысль А.А.Потебни о назначении поэзии. Поэзия "указывает на гармонию конкретными своими образами, ... она некоторым образом вознаграждает за несовершенство научной мысли и удовлетворяет врожденной человеку потребности видеть везде цельное и совершенное" (1, 177 - 178). А.А.Потебня считает, что в этом полагается давно замеченное сходство поэзии и философии. А, исцеляя нравственные страдания, причиняемые одностороннею отрывочностью жизни, поэзия обнаруживает тесную и давнюю связь с религией. Образность слова, связь его с чувственными восприятиями, живость внутренней формы слова Потебня называет прозрачностью языка, которая способствует поэтическому настроению, к таким языкам он в первую очередь относит славянские и германские (1 - 194).

Очень важной для рассматриваемого вопроса нам представляется приводимая А.А.Потебней мысль В. Гумбольдта: " Дело вовсе не в том, чтобы показать все, что само по себе невозможно, или даже многое... а в том, чтобы привести в такое настроение, при котором мы готовы все обнять взором... пусть только поэт заставит нас сосредоточиться в одном пункте, забыть себя ради известного предмета, - и вот, каков бы ни был этот предмет, перед нами - мир" (в 1, 169 - 170). В этой мысли явно просматриваются начала учения о роли символа и мифа в поэзии.

В работе "Теоретическая поэтика" (3) А.А.Потебня рассматривает соотношение поэтического и мифического мышления и приходит к выводу, что миф принадлежит к области поэзии в обширном смысле этого слова. Как и всякое поэтическое произведение он:

- есть ответ на известный вопрос мысли (причем, чем мифичнее мышление, чем первообразнее, тем более оно представляется источником познания, тем более априорно);

- состоит из образа и значения, связь между коими не доказывается, как в науке, а является непосредственно убедительной, принимается на веру;

- является результатом, продуктом, заключающим собой акт сознания.

Согласно воззрениям А.А. Потебни, две половины суждения, а именно образ и значения, постепенно отходят друг от друга, при этом мы последовательно переходим от мифа к поэзии, от поэзии к прозе и науке (3, 287 - 303). И все же, заканчивая сопоставление мифа и поэзии А.А. Потебня, как в свое время и А.Н.Афанасьев (в "Поэтическом воззрении славян на природу") приходит к выводу, что мифология есть поэзия. И приводит определение поэзии, от которого уже рукой подать до утверждения, что в основе поэзии лежит символ, миф: " Мы можем видеть поэзию во всяком словесном произведении, где определенность образа порождает текучесть значения, т.е. настроение - за немногими чертами образа и при посредстве их видеть многое в них незаключенное, где даже без умысла автора или наперекор ему появляется иносказание" (3 - 156).

Интересные открытия Андрея Белого, одного из главных теоретиков символистского направления в России, далеко продвинули процесс познания значения формы в поэзии. Примечательно, что сам А. Белый, как известно, совмещал в своей личности яркого, оригинального поэта, глубокого ученого, вдохновенного пропагандиста - лектора. Он утверждает: всякое произведение искусства символично по существу, символизм подчеркивает примат творчества над познанием; подчеркивает значение формы художественного произведения, которая связана с творчеством более совершенных форм жизни (4, 51-52). Интересна идея А. Белого о том, что трагедия - извне только форма искусства, изнутри же она выражает стремление к преображению человеческой личности; это преображение - в борьбе с роком (4 - 53). Эта идея была блестяще развита в диалектике формы А.Ф.Лосева.

В работе "Эмблематика смысла" (5), где даются предпосылки к теории символизма, автор высказывает мысль философа Генриха Риккерта: истинное познание есть познание должного и ценного (5 - 69). Развивая эту мысль, А. Белый, а вслед за ним и А.Ф. Лосев фактически приходят к выводу об одном из важнейших критериев художественности произведения, поэтического в частности, - его роли в процессе поиска человеком, человечеством смыслов, ценностей жизни. Разумеется, нельзя принимать это утверждение однозначно. Имеются примеры, когда в основе талантливых, гениальных произведений лежат отнюдь не боговдохновенные идеи; "демонические веяния" многие критики отмечают в творчестве таких поэтов, как Байрон, Лермонтов, их ощущала сама в некоторых своих произведениях ("Молодец") Марина Цветаева. Да и безобразное можно в поэзии представить так, что художественный образ, отражающий его, будет прекрасен, хотя сам объект при этом нисколько не приукрашивается. Понятно, что такие произведения существуют и будут существовать потому, что их назначение - не оправдать, к примеру, индивидуализм и эгоизм, а показать его обреченность, используя при этом всю красоту и силу гениальных художественных образов.

В символе А. Белый видит единство формы и содержания (5 - 91). Согласно его представлениям, действительность, сотворенная Богом, есть действительность символическая, о ней нельзя сказать, что она проявляется в нашей действительности, но о ней можно сказать, что она есть; символическое содержание, являя нам разнообразие единого, находится в противоречии с содержаниями имманентной действительности. Белый приводит слова Риккерта: "Кто хочет познакомиться с содержанием...тот должен попытаться возможно многое пережить" (5, 108 - 109). И снова поднимается вопрос о значении чувства, переживания. По Белому процесс углубления переживания творца как бы конденсирует его, он получает возможность заражать им других, глубина переживания сказывается вовне как сила. Индивидуальное переживание стремится стать универсальным; единство индивидуальных процессов становится символом целого ряда единств; в "я" личном переживается "я" вечное (5, 109 - 110). По мнению А. Белого, отношение к действительности как к действительности символической дает maximum свободы; этот maximum свободы подчиняет норму самому Лику, к которому направлено творчество. Он приводит слова одного из теоретиков символизма, с которыми согласен: " Символ "я хочу" превращает в "я должен", но и "я должен" превращает в "я хочу" (5 - 112). Сложная концепция А.Белого в основе своей имеет понятие о Символе, который непознаваем, несотворим, всякое определение его условно, это явленный Лик некоего начала, который многообразно является в религиях - Символ как "Единое". Он раскрывается и познается в эмблемах и образных символах: "Приближаясь к познанию всяческого смысла, мы наделяем всяческую форму и всяческое содержание символическим бытием" (5, 107 - 133). А.Ф. Лосев справедливо указывает, что А. Белый во многом предвосхитил пирамиду потребностей самоактуализирующейся личности А. Маслоу, которая в ХХ веке легла в основу гуманистической психологии. Образ пирамиды познаний, пирамиды творчества, так интересно, на мой взгляд, представленный в концепции символизма А. Белого, не был оценен по достоинству, как мне кажется, его современниками. Только в середине ХХ столетия в трудах А.Ф. Лосева начала раскрываться глубина идей Белого. Возможно, я не права, но рискну выдвинуть смелое суждение: мне представляется, что затронутая А. Белым идея настолько глубока, что не нашла и не могла найти исчерпывающего объяснения в книгах даже такого глубокого мыслителя, как А.Ф. Лосев. Я предполагаю возможность развития этой идеи в будущем на стыке многих, если не всех, наук, и в первую очередь на стыке искусства, философии, языкознания, психологии. Вслушаемся в слова А. Белого: "...хаос подстилает всякое творчество;...лики этого творчества - игра солнечных лучей над океаном...хаоса;... музыкальная стихия мира звучит в реве хаотических жизненных волн; она - содержание какой-то силы, заставляющей нас творить прекрасные образы; тогда нам начинает казаться, будто некий образ посещает нас в глубине жизненного водоворота и зовет за собой;...так начинается восхождение наше в ряде творчеств; образ, зовущий нас выше, все выше, каждый раз ускользает, когда мы к нему приближаемся; творческий ряд преодолеваем мы творческим рядом, пока не очутимся на вершине теургического творчества: но там образ, зовущий к себе оказывается лишь нормой;...пирамида познаний пройдена, как и пирамида творчества;...стоя в магическом ореоле истинного и ценного, мы созерцаем лишь смерть вокруг этого ореола; перед нами - мертвые вещи. Давая имена дорогим мертвецам, мы воскрешаем их к жизни; свет, брызнувший с верхнего треугольника пирамиды, начинает пронизывать то, что внизу; все, умерщвленное нами в познании и творчестве, вызывается к жизни в Символе" (5. 113 - 114). Вот где истоки учения А.Ф. Лосева о магии числа, имени, мифа, вот откуда происходит лосевское определение художественной формы: художественная форма есть игра первообраза с самим собой (2 - 106). А как перекликается мысль Белого с Откровением святого Иоанна Богослова: "...побеждающему...дам...белый камень и на камне написанное новое имя, которого никто не знает" (Откр., 2 - 17).

Белый утверждает: художественный символ, данный нам в воплощении, есть единство взаимодействия формы и содержания; форма и содержание тут лишь средства; самое воплощение образа есть цель. "Анализируя художественный символ со стороны его формы, мы увидим лишь ряд условных определений; форма в грубом смысле предопределена условиями пространства и времени; элементы пространства и времени представлены формой творческого процесса; форма творческого процесса предопределена формой индивидуального переживания; это переживание дается посредством нормы творчества. Анализируя художественный символ со стороны его формы мы получаем ряд убегающих в глубину непознаваемого форм и норм; кажущееся содержание есть лишь порядок в расчленении формы; содержанием художественного образа оказывается непознаваемое единство, т.е.единство символическое" (5, 134 - 135). И наоборот, содержание произведения Белый называет нашим смутным волнением, от которого зависит форма творческого видения, т.е.образ, возникающий в душе творца. Этим волнением предопределен выбор элементов пространства и времени, т.е. выбор ритма и средств изобразительности, которые в свою очередь являются расчленениями самого содержания. Ритм и прием определяют саму форму творчества, например, в поэзии: лирика, драма или новелла. Таким образом форму искусства определяет "волнение содержания" (первообраза, существующего изначально - по А.Ф. Лосеву). Образец диалектики демонстрирует А. Белый в определении художественного символа: "художественный символ есть, прежде всего, волнение, данное в средствах изобразительности; и наоборот: средства изобразительности даны в волнении" (5 - 135). Фактически А. Белый создает теорию творчества: "теория символизма по отношению к искусству и религии есть теория творчества; ...символизм же есть само творчество...высота творчества определяется охватом все больших сфер человеческой деятельности; примитивное, художественное, религиозное и теургическое творчество суть этапы все того же творчества; определяя творчество с точки зрения единства, мы называем его символизмом" (5, 138 - 139).

Понятие символа в поэтическом (и вообще, художественном) произведении было наиболее разработано в книгах и статьях А.Ф. Лосева. Его феноменологическая диалектика искусства наконец-то дошла до читателя; так, в Киеве недавно выпущена интересная монография Л.М. Исьяновой (6), посвященная его творчеству. Я остановлюсь только на тех моментах его работ, которые непосредственно касаются поэзии. В одной из своих ранних статей (7) А.Ф. Лосев анализирует разнообразные формы художественного выражения в поэзии в зависимости от наличия и так называемой напряженности живописной образности. Ссылаясь на исследователя начала ХХ столетия Д. Овсянико - Куликовского, Лосев характеризует "чистую лирику" как такой вид художественного творчества, который в основе своей совершенно лишен всякой образности - "нулевая образность". Она базируется на чистых эмоциях и понимании этих лирических эмоций как ритмизованных аффектов (7 - 361). Эта аниконичность (от греч. "икон" - образ) наблюдается в поэзии чаще не в безусловном и неподвижном смысле, а в виде становления, разной степени напряженности. Так, Лосев выделяет четыре степени неполного аниконизма или четыре степени напряженности индикаторной образности в поэзии. Напомним, что образ-индикатор из цельного образа берет только его фактическое наличие, а не все картинное содержание, поэтому такая образность имеет только условный смысл. Следующие образные ступени - аллегория, олицетворение и метафора. Здесь живописная образность уже получает самостоятельное значение, специально рефлектируется, т.е. намеренно создается и сознательно воспринимается. Мы не будем рассматривать в этой работе особенности аллегории и олицетворения, они достаточно известны. Отметим только, что, согласно концепции А.Ф. Лосева, они в художественном, и в частности, в живописном отношении насыщены гораздо менее, чем метафора. Все три формы живописной образности используются в поэтическом творчестве, но метафора есть наиболее специфическая форма поэтического выражения. Лосев подробно анализирует отличие метафоры от символа: "...всякая метафора имеет значение сама по себе; и если она на что-нибудь указывает, то только на самое же себя...Символическая образность в этом отношении гораздо богаче всякой метафоры; и богаче она именно тем, что вовсе не имеет самодовлеющего значения, а свидетельствует еще о чем-то другом, субстанциально не имеющем ничего общего с теми непосредственными образами, которые входят в состав метафоры (7 - 379). И в пределах символа Лосев предлагает примеры различной степени символической насыщенности. Символы широчайшей общности, сложные и глубокие, характерны для лучших поэтических произведений И.Анненского, В.Иванова. В полном согласии с А. Белым, который выделял Символ как "Единое" и символ как художественное выражение, А.Ф. Лосев считает символ такой образной конструкцией, которая может указывать на любые области инобытия, в том числе и на безграничные. Это, по его мнению, свидетельствует о том, что "категория символа везде и всегда, с одной стороны, конечна, а с другой - бесконечна" (7 - 382).

Нулевая образность в поэзии - это один крайний предел. Другой крайний предел - это бесконечная символика, которая становится еще более богатой, когда символ становится мифом. Миф отличается от метафоры и символа тем, что все те образы, которыми пользуются метафора и символ, понимаются здесь совершенно буквально, т.е. совершенно реально, совершенно субстанциально. В этом разгадка того, что "мифология всегда трактует о чем-то сверхъестественном" (7 - 383). Лосев приводит различные типы живописной образности мифа. Своей максимальной обобщенности и максимальной насыщенности мифология достигает там, где даются изображения натурфилософского и космологического характера (Данте "Божественная комедия", Гете "Фауст", Цветаева "Ариадна" и др.). Основополагающий принцип мифологического мышления: "ВСЕ ВО ВСЕМ" (8 - 329) находит свое полное воплощение в музыке. Феноменологическая формула чистого музыкального бытия по Лосеву: слитость всего во всем, исчезновение противоположностей (9).

На наш взгляд, интереснейшим моментом в учении Лосева для анализа поэтических произведений является предложенная им классификация самих искусств и средств, способов выражения в них. Она детально проанализирована Л.М. Исьяновой. Лосев считает традиционное разделение на музыку, поэзию, живопись и т.п. неверным и грубым с глубинно-психологической точки зрения. Он предлагает гораздо более соответствующий интимной сути художественного переживания принцип: принцип оформленности. "Понятие оформленности потому должно играть первенствующую роль, что ведь искусство есть прежде всего познание, а в познании является главным прежде всего степень его оформления (10, 301 - 302). Исходя из данного принципа, А.Ф. Лосев дает следующую классификацию художественного мироощущения (напомним, что мироощущение отличается от миросозерцания акцентированием интуитивных моментов, прозрения, сливающего воедино наше Я и познаваемые предметы; миросозерцание носит более анализирующий характер). Им выделяются две основные категории художественного мироощущения: музыкальное и образное (6 - 380). Обе категории находят свое проявление в разных видах искусства. Лосев подчеркивает, что далеко не все поэтические произведения вызывают впечатление исключительно своей образностью. Та самая "чистая лирика", на аниконичность которой он указывал в свое время, по мнению А.Ф. Лосева, есть гораздо больше музыка, чем поэзия, что, разумеется, нисколько не снижает ее художественных достоинств.

Чистый музыкальный опыт, по Лосеву, это момент до-познавательного оформления, до-опытного чистого опыта мироощущения. Это чистое качество, чистая сущность вещей, но никак не самые вещи (10 - 305). Это "оформление опыта ощущения сущности чрезвычайно высокой степени обобщенности и значимости, ...свойственной бесчисленному количеству явлений зримого и мыслимого бытия,...не имеющей еще логически оформленного наименования, не укладывающейся ни в какие визуально представимые очертания" (6 - 388). Это преодоление слова, восхождение на высшую ступень мысли (11 - 33). Музыкальная художественность в поэзии наиболее ярко демонстрирует явление Тайны - не ее разрешение и уничтожение, но "такое ее состояние, когда она ясно ощутима, представима, мыслима и сообщима - притом сообщима именно как тайна же" (12). Яркие примеры музыкальной художественности мы встречаем, в частности, в поэтических произведениях О.Мандельштама.

Л.М. Исьянова проводит параллель между определением А.Ф. Лосева касательно музыкального и образного художественных мироощущений и определением двух разновидностей метафоры - эпифоры и диафоры - в написанной в 1967 году работе Ф. Уилрайта (6 - 393). Эпифора при этом соответствует лосевскому понятию образного художественного мироощущения, а диафора - понятию мироощущения - выражения музыкального. Эпифора оставляет ощущение подспудной способности слов обозначать нечто большее, чем то, что они буквально говорят, она намекает на значение. Благодаря диафоре, высказывание в поэтическом произведении обладает свойствами почти полной непереводимости, ее творческая роль заключается в том, чтобы вызывать к жизни нечто новое. Серьезная метафора, по мнению Ф. Уилрайта, отвечает обоим этим требованиям (6, 394 - 395).

Я не касаюсь в этой статье трех основных типов художественного, и в частности, поэтического мироощущения: эпического, лирического и драматического, которые также можно рассматривать в качестве различных форм поэтических произведений.

В этой статье я также не ставила перед собой задачу выделения критериев оценки поэтических творений, их художественности. Но, думается, что в свете вышеизложенного можно сделать некоторые выводы.

Во-первых, при анализе произведения желательно всегда исходить из особенностей мироощущения его создателя - музыкального или образного. К сожалению, кое-кто из литературных критиков непременно требует от поэтических произведений живописной образности, оценивает их по количеству оригинальных метафор.

Во-вторых, думаю, стоит прислушаться к совету Г. Риккерта: "истинное познание есть познание должного и ценного". Хотя, такое познание может происходить и методом от противного. Не могу настаивать на этом положении, это моя субъективная точка зрения.

В-третьих, наверное, следовало бы учитывать используемое А.Ф. Лосевым понятие интеллигенции как высшего синтеза мысли и чувства. Однако это связано с большими трудностями. Близость поэтического произведения к первообразу, думается, можно постичь только интуитивно, не знаю, можно ли это сделать путем логического анализа. А интуиция - штука тонкая, её продукт в данном случае может быть логично недоказуемым.

На мой взгляд, художественный анализ мог бы учитывать и этап творчества (который проявился в данном произведении): художественное, религиозное, теургическое, - на этом настаивали А. Белый, А.Ф. Лосев, М. Цветаева (ее классификация поэтов - большие, великие, высокие). Прекрасные и бездарные произведения рождаются на каждом этапе, не надо только ожидать и требовать от стихотворения того, чего оно дать не может, (и не обязано) а принимать данное им, стараясь пойти за мыслью автора, а если получится, то ещё дальше, расширяя свой горизонт.


Литература

  1. Потебня А.А. Полное собрание трудов: Мысль и язык. - Издательство "Лабиринт", М., 1999. - 300 с.
  2. Лосев А.Ф. Диалектика художественной формы // Лосев А.Ф. Форма - Стиль - Выражение. - М.: Мысль, 1995. - С. 5 - 296.
  3. Потебня А.А. Теоретическая поэтика. - М.: Высш.шк., 1990. - 344 с.
  4. Белый А. Проблема культуры // А.Белый. Критика. Эстетика. Теория символизма: В 2 - х томах. Т. 1. - М.: Искусство, 1994. - 478 с. - С. 45 - 54.
  5. Белый А. Эмблематика смысла // А.Белый. Критика. Эстетика. Теория символизма: В 2 - х томах. Т. 1. - М.: Искусство, 1994. - 478 с. - С. 54 - 143.
  6. Исьянова Л..М. Феноменологическая диалектика - Искусство - Музыка. Уроки А.Ф. Лосева: Монография. - К.: Институт повышения квалификации работников культуры Министерства культуры и искусств Украины, 1998. - 450 с.
  7. Лосев А.Ф. Проблема вариативного функционирования поэтического языка // Лосев А.Ф. Имя. Избранные работы, переводы, беседы, исследования, архивные материалы. Издательство "Алетейя" Санкт - Петербург, 1997. - 618 с. - С. 355 - 389.
  8. Лосев А.Ф. Основной вопрос философии музыки // Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. - М.: Политиздат, 1991. - С. 315 - 335.
  9. Лосев А.Ф. Музыка как предмет логики // Лосев А.Ф. Форма - Стиль - Выражение. - М.: Мысль, 1990. - С. 405 - 602.
  10. Лосев А.Ф. Строение художественного мироощущения // Лосев А.Ф. Форма - Стиль - Выражение. - М.: Мысль, 1995. - С. 297 - 320.
  11. Лосев А.Ф. Философия имени // Лосев А.Ф. Бытие - имя - космос. - М.: Мысль, 1993. - С. 613 - 801.
  12. Лосев А.Ф. Самое само // Лосев А.Ф. Миф - Число - Сущность. - М.: Мысль, 1994. - С. 299 - 326.



© Ирина Фещенко-Скворцова, 2016-2026.
© Сетевая Словесность, публикация, 2016-2026.
Орфография и пунктуация авторские.

– Форма и содержание в поэзии –






НОВИНКИ "СЕТЕВОЙ СЛОВЕСНОСТИ"
Виктория Орлова. "На подоконнике" и другие истории. Рассказы. [Аркадий был лось. Он сидел в шезлонге, смотрел на море и думал о вечном: что было, когда его не было...] Яков Каунатор. Жил-был мужик... Эссе. [О жизни, времени и поэзии Михаила Анищенко. Из цикла эссе "Пророков нет в отечестве своём...".] Борис Кутенков. Алексей Небыков: "Немало нерастраченного огня для внимательного писателя...". Интервью. [Мы поговорили с писателем о его новой книге "Неодолимая тишина света", о работе издательств с аудиторией и о том, как опыт альпинизма может...] Дмитрий Аникин. Два музыканта. Поэма. [Играют невозможное. Но как / проникновенно! Что нам всем по нраву? – / сентиментальность и скабрёзность... Да, / вот так и трафят общим низким...] Елена Кабардина. Морошка. [Мои стареющие сверстники / кто в Храм, кто в пьянство, кто в безумие. / Я – вышиваю русским крестиком / цветы из песен гамаюновых...] Ольга Расташанская. Полчаса до весны. [Это лето. Море. Мальчик – губы вишни, / Яркая улыбка, выбритый висок... / Поцелуи с солью. Роза. Кисть кишмиша. / Небо на закате – как томатный...] Ингвар Коротков. О своеобразной литературной критике или когда кукушка хвалит петуха... Статья. [Подытожить, честно говоря, получается плохо – улыбка чеширского критика постепенно превращается в оскал лабубы...] Наталья Гвелесиани. Новый Завет: художественный перевод в духе современных понятий. (файл PDF, 5,3 Мб). [Художественно-концептуальный перевод Нового Завета на современный язык, стремящийся сохранить смысловую глубину греческого оригинала и передать её в...] Литературные хроники: Полина Пехтерева. Поэт, смотрящий в глубину. [Вечер памяти Алексея Ильичёва (1970-1995) в рамках цикла "Уйти. Остаться. Жить".] Дмитрий Рябоконь. Кот да Винчи. [Кто просекает структуру момента, – / Тем не до бурных аплодисментов, / Не до восторженных рукоплесканий, / (И не до фиги в кармане).] Бекки Сквиррел. Следуя за вопросами... Стихи для детей. [На снегу следов цепочка, / А в конце цепочки – точка. / Кто за кем спешил по следу, / Кто кого ловил к обеду?..]
Словесность